ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ ОПЕРАТИВНО-РЯТУВАЛЬНОЇ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
DOI:
https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295107Ключові слова:
інноваційні технології, навчання, професійна компетентність, кваліфіковані робітники, оперативно-рятувальна служба цивільного захисту УкраїниАнотація
У статті на основі теоретичного дослідження науково обгрунтовано необхідність формування професійної компетентності при застосуванні інноваційних технологій навчання при підготовці майбутніх кваліфікованих робітників оперативно-рятувальної служби цивільного захисту України.
Посилання
Havryliuk, O. O. (2005). Rozrobka perspektyv rozvytku navchalnoho zakladu vidpovidno do potreb rynku pratsi ta profesiino-kvalifikatsiinykh vymoh do fakhivtsiv [Development of educational institution development in accordance with the needs of the labor market and professional qualification requirements for specialists]: navch.-metod. posib. Khmelnytskyi: KhNU [in Ukrainian].
Komisarova, L. (2006). Formuvannia tekhnolohichnoi kultury maistriv vyrobnychoho navchannia [Formation of technological culture of masters of industrial training]. Profesiino-tekhnichna osvita [Vocational and technical education], 1, 30-32 [in Ukrainian].
Nikulina, A. S. (Ed.). (2005). Innovatsiini pedahohichni tekhnolohii navchannia profesii [Innovative pedagogical technologies of teaching the profession]: monohrafiia. Donetsk: Donetskyi in-t pisliadyplomnoi osvity inzhenerno-pedahohichnykh pratsivnykiv [in Ukrainian].
Radkevych, V. (2006). Doslidnytski zasady diialnosti pedahoha profesiinoi shkoly [Research classes of the professional school teacher]. Profesiino-tekhnichna osvita [Vocational and technical education], 4, 5-7 [in Ukrainian].
Radkevych, V. O. (2012). Profesiina kompetentnist – skladova profesiinoi kultury [Professional competence - a component of professional culture]. In Pedahohichni ta psykholohichni nauky v Ukraini [Pedagogical and psychological sciences in Ukraine]: zb. nauk. prats (Vol. 4: Profesiina osvita i osvita doroslykh, pp. 63-74.). Kyiv: Pedahohichna dumka [in Ukrainian].
Parzhnytskyi, V. V. (2005). Innovatsiini pedahohichni tekhnolohii ta shliakhy vprovadzhennia yikh u navchalnyi protses PTNZ [Innovative pedagogical technologies and ways to implement them in the educational process of voca- tional schools]. In N. I. Buhai (Ed.), Profesiino-tekhnichna osvita: innovatsiinyi dosvid, perspektyvy [Vocational education: innovative experience, prospects]: nauk.-metod. zb. (Is. 1, pp. 63-70). Kyiv [in Ukrainian].
Shcherbak, O. (2007). Suchasni pidkhody do modernizatsii profesiinoi osvity i navchannia [Modern approaches to the modernization of professional education and training]. Profesiino-tekhnichna osvita [Vocational and technical education], Spetsvypusk, 12-14 [in Ukrainian].
Yahupov, V. V. (2012). Kompetentnisnyi pidkhid u profesiinii pidhotovtsi fakhivtsiv u systemi profesiino-tekhnichnoi osvity [Competence approach in professional training of specialists in the system of vocational education]. In Pedahohichni ta psykholohichni nauky v Ukraini [Pedagogical and psychological sciences in Ukraine]: zb. nauk. prats (Vol. 4: Profesiina osvita i osvita doroslykh, pp. 124-134.). Kyiv: Pedahohichna dumka [in Ukrainian].
Tomashenko, V. V. (Ed.). (2003). Pidpryiemnytski pidkhody v profesiino-tekhnichnii osviti [Entrepreneurial approaches in vocational education]: materialy mizhnarodnoho proektu. Kyiv: Nauk. cvit [in Ukrainian].
