LUTFULLIN, M. ПРОБЛЕМА ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКУ ІНДУКЦІЇ ТА ДЕДУКЦІЇ В ІСТОРІЇ МАТЕМАТИКИ І МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ. Педагогічні науки, [S. l.], n. 72, p. 103–108, 2019. DOI: 10.33989/2524-2474.2018.72.176129. Disponível em: https://pednauki.pnpu.edu.ua/article/view/176129. Acesso em: 24 лис. 2024.