TSURINA, E. (2023). ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ ЯК ПІДСУМКОВА ФОРМА КОНТРОЛЮ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ЖУРНАЛІСТІВ: ПОГЛЯД СТУДЕНТІВ. Педагогічні науки, (82), 75–81. https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295103