SAMOILENKO, S. (2023). ВПРОВАДЖЕННЯ ОКРЕМИХ МЕТОДІВ ПРОБЛЕМНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕС ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОЇ І БІОЛОГІЧНОЇ ФІЗИКИ. Педагогічні науки, (81), 85–92. https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.81.289392