ZADOROZHNA-KNIAHNYTSKA, L., TSYBULKO, O., & NETREBA, M. (2021). ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ЯК ПРАКТИЧНИЙ КОНЦЕПТ СОЦІАЛЬНОЇ СПРАВЕДЛИВОСТІ. Педагогічні науки, (78), 48–52. https://doi.org/10.33989/2524-2474.2021.78.249803