STRYZHAK, Y. і GRINYOVA, M. 2022. ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ДО САМОРЕГУЛЯЦІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Педагогічні науки. 79 (Вер 2022), 48–53. DOI:https://doi.org/10.33989/2524-2474.2022.79.264538.