FAZAN, V. 2019. СУТЬ ПОРІВНЯЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК НАУКИ В АМЕРИКАНСЬКІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ. Педагогічні науки. 74 (Груд 2019), 127–131. DOI:https://doi.org/10.33989/2524-2474.2019.74.196679.